新桂阳3月29日讯（记者：陈勇 通讯员：王晨文）“这种案例教学，促使我们主动学习，推动团队学习，产生良好教学效果。”县委党校中青班学员黄恒表示。3月27日，县委党校老师龚雪娟利用案例教学方法为中青班学员上了一堂案例分析课，围绕桂阳庙下古村传统戏曲文化助推乡风文明建设主题进行探讨。
通过老师的精心设计、学员们的互动研讨，推动学员深入剖析传统戏曲文化与乡风文明建设、乡村振兴的关系，进一步培养学员团队意识和创新精神，也提升学员综合能力。
整个案例教学过程分为案例导入、小组讨论、个人陈述、总结点评四个流程。在教学过程中，学员分成4组，每组13人，按组进行深入交流，各抒己见。学员们以教师预设问题为蓝本，结合实际工作展开讨论，并绘制思维导图，让各自的观点和看法在“头脑风暴”中激起。
龚雪娟老师认为，案例教学要达到教学相长的目的，必须尝试改变“教、学平衡用力”较普遍做法，转为“学主教辅”的研讨方式更贴合教学。它更能调动学员更深入思考、深度体验、深层参与。
此次教学全程学员由“配角”变“主角”，老师穿针引线、聚焦论点，启发思维，充分调动了课堂气氛，激发了学员参与的热情。学员踊跃发言，形成一种和谐愉悦、合作友爱的学习环境，达到了合作中互相沟通、沟通中增进友谊的效果，赢得了学员们的一致好评。
责编：陈勇1
来源：桂阳县融媒体中心
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